Simplicity, Flexibility, Reliability, Performance

Belajar Iqro dengan Audio

logo2

Belajar Iqro dengan Audio adalah aplikasi yang dapat digunakan untuk memudahkan pengguna dalam belajar membaca Al-Qur’an, khususnya pengguna anak-anak yang baru belajar membaca dan belajar mengaji, sehingga aplikasi ini disertai dengan gambar dan warna yang menarik untuk anak-anak dan suara audio yang dibaca oleh anak-anak. Namun tetap dapat digunakan oleh orang dewasa yang baru ingin belajar membaca Al-Qur’an.

Aplikasi Belajar Iqro dengan Audio ini dibuat secara simple, clean, dan menarik. Sehingga dapat meningkatkan minat dalam belajar dan membantu memudahkan pengguna yang ingin belajar mengaji dan belajar membaca Al-Qur’an.

Aplikasi ini dapat digunakan di smartphone maupun tablet dengan versi minimum Android 2.3.3. Ukuran konten secara otomatis akan menyesuaikan ukuran layar secara proporsional.

Dalam aplikasi Belajar Iqra ini terdapat 6 tingkatan tahap belajar, dari Iqro’ 1 sampai Iqro’ 6, dilengkapi dengan Audio bacaan dan petunjuk bacaan. Saat ini sudah tersedia Iqro’ 1, Iqro’ 2, Iqro’ 3, Iqro’ 4, dan Iqro’ 5, sedangkan untuk Iqro’ 6 masih dalam proses pembuatan dan akan diselesaikan secepatnya.

Keterangan :
– Iqro’ 1 : Belajar huruf Hijaiyah dari Alif sampai Ya, dengan bacaan fathah (‘a’).
– Iqro’ 2 : Belajar huruf sambung dan bacaan panjang (mad asli / thobi’i).
– Iqro’ 3 : Belajar bacaan kasroh (‘i’), dhommah (‘u’), bacaan panjang, dan variasinya.
– Iqro’ 4 : Belajar bacaan tanwin : fathatain (‘an’), kasrotain (‘in’), dan dhommatain (‘un’), serta bacaan mati (sukun), nun mati, qolqolah, dan variasinya.
– Iqro’ 5 : Belajar bacaan waqof, tasydid, mad jaiz munfasil, mad wajib muttasil, mad lazim kilmi mutsaqqol, idzhar, idghom, hukum mim mati, dsb.
– Iqro’ 6 : Segera (sedang dalam pembuatan).

Semoga aplikasi ini dapat bermanfaat untuk memudahkan kita dalam belajar mengaji dan belajar membaca Al-Qur’an.

Terima Kasih.

google-playdownload-on-the-appstore

, , ,

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *